- - vapaamuotoinen oppimispäiväkirja jossa opiskelijalla
on vastuu omasta oppimisprosessistaan. Opettaja on tässä oppimispäiväkirja muodossa sivustakatsoja. Opettaja ei voi kommentoida
eikä poistaa kappaleita.
- - ohjattu oppimispäiväkirja, jossa opettaja
määrittää rungon oppimisprosessille (kappaleet) jotka opiskelija täyttää. Opettaja voi myös kommentoida opiskelijan kappaleita
sekä poistaa opiskelijan tekstin tarvittaessa.